Uharibifu wa dijiti: Gen Z hutumika kama sanamu ya simu mahiri

2024 Mwandishi: Seth Attwood | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-16 16:17

Imeundwa kumtumikia mwanadamu, simu mahiri inageuka kuwa sanamu ambayo maisha yetu na hatima inategemea Mwitikio wa kwanza kwa matukio haya utaonekana kufurahisha kwa wengi - watoto wanaanza kushinikiza kwenye piga kwa vidole vyao, wakijaribu kupiga nambari.

Lakini hakuna kitu cha kuchekesha juu ya hili, kizazi kipya kinazaliwa na kuishi na simu mahiri, na ni wao ambao wamekuwa chombo kikuu cha mabadiliko makubwa katika jamii. Wataalamu wanaita hii leap katika maendeleo ya kimapinduzi, katika athari yake kulinganishwa na kuibuka kwa maandishi. Kupitia prism ya onyesho la simu mahiri, tunaona ulimwengu huu kwa njia tofauti, vinginevyo tunaunda, tunawasiliana. Upungufu wa umakini, fikra za video, kufanya maamuzi kwa msukumo, kutofanya mazoezi ya mwili, ubinafsi, kujitenga ni matunda ya mapinduzi haya.

Lakini teknolojia hizi hizi hutuweka huru kutoka kwa utaratibu, hutoa fursa zaidi, kupanua upeo wetu, na kutusaidia katika masomo na kazi zetu. Ubinadamu umeingia kwenye hatua mpya ya mageuzi, lakini si kuwa mtumwa wa toy yake mpya? Kuhusu jinsi gadgets zimeathiri maendeleo ya utu na jamii, "Profaili" inajadiliana na wataalam - wanasaikolojia na waelimishaji. Maandishi haya, kwa njia, kama machapisho mengi ya jarida, sasa yanaitwa kusomeka kwa muda mrefu. "Barua nyingi sana," mmoja wa wasomaji atasema. Na hivyo inathibitisha moja ya postulates: mtu wa kisasa imeanza kusoma kidogo. Je, ni kweli?

Kabila ni mchanga, halijafahamika

Teknolojia yoyote ya mapinduzi daima imekuwa aina ya mania kwa kizazi kipya, anabainisha mwanasaikolojia wa kliniki, mwanasaikolojia wa watoto Mikhail Vladimirsky. "Wavulana wa miaka ya 1920 walikuwa wametawaliwa na uraibu wa redio, kukusanya vipokezi vya kutambua na kukamata vituo vya redio vya mbali," asema. - Katika miaka ya 80, watoto wa Kirusi waliandika programu za calculator ya Electronica, na za Magharibi kwa kompyuta rahisi za Sinclair na Atari. Lakini sasa jamii inabadilika kwa kasi zaidi kuliko hapo awali, na simu mahiri imekuwa chanzo cha mabadiliko haya. Teknolojia za kidijitali zinabadilisha jamii nzima, na watoto, kama sehemu yake inayonyumbulika zaidi na inayobadilika, wanabadilika kwa kasi na nguvu zaidi.

Watoto wa kisasa, kinachojulikana kizazi Z (aliyezaliwa baada ya 1995), mkurugenzi mtendaji wa Taasisi ya Saikolojia ya Vitendo na Uchambuzi wa Saikolojia Vera Lisitsina, na mkuu wa idara ya saikolojia ya kliniki ya taasisi Narina Tevosyan wanaitwa "kabila lisilojulikana". Hapo awali, mpito kati ya vizazi ilikuwa laini na karibu imperceptible, wataalam wanasema. Lakini Z-watoto ni tofauti sana na Y-watoto (waliozaliwa baada ya 1981). Wale wa kisasa kwanza huchukua gadget mikononi mwao na kisha tu - kalamu ya kuandika, kwao teknolojia za kisasa sio ukweli mpya, lakini maisha ya kila siku.

Burudani na michezo ya kielimu, katuni, hadithi za hadithi, kozi za lugha ya kigeni kwa watoto wachanga - ni programu gani nyingi za smartphone hazitoi kwa watumiaji wadogo! Lakini shauku kubwa kwao inaweza kuunda wazo potofu la ukweli kwa mtoto, mwanasaikolojia Tatyana Poritskaya anaonya. "Mtu mdogo anasoma ulimwengu kwa mikono yake, ana mawazo ya kuona," anasema. - Ni muhimu sana kwamba ana nafasi ya kugusa, kucheza na toys halisi, kujifunza vitu halisi. Inasaidia kukuza hisia za kugusa, inatoa wazo sahihi la ulimwengu, nini cha kutarajia kutoka kwake. Mtoto anapochunguza picha ya pande mbili kwenye skrini ya kompyuta kibao au simu mahiri, mfumo wake wa kuona hufanya kazi na hukua kwa kiwango kidogo kuliko wakati jicho lake linapochunguza kitu chenye pande tatu katika ulimwengu wa kweli, anathibitisha Anastasia Vorobieva, mtafiti mkuu katika shirika hilo. Taasisi ya Saikolojia ya Chuo cha Sayansi cha Urusi.

Watoto "huzungumza" na kila mmoja, wakati mara nyingi hawaoni au kusikia waingiliaji wao. Hii inaathiri ujuzi wao wa "kutambua mawasiliano yasiyo ya maneno," mtaalam huyo anasema. Hizi ni sura za uso, ishara, kiimbo. Kwa hivyo, mara nyingi shida huibuka katika kuelewana, katika kuanzisha uhusiano mzuri na wengine. Pia ni muhimu jinsi smartphone inavyoathiri uhusiano wa mzazi na mtoto, anabainisha Mikhail Vladimirsky. "Mtoto hutumia wakati na kifaa cha kibinafsi kwa gharama ya mwingiliano wa thamani wa familia," aeleza. - Na ikiwa mama, baba, kaka na dada kila mmoja amezama kwenye smartphone yao, tunapata kutengwa, upweke ndani ya familia, uundaji wa viambatisho vya kawaida kwa mtoto hufadhaika. Mtu hukua mpweke zaidi."

Matokeo mabaya ya matumizi ya muda mrefu, ya kupindukia ya gadgets, yaliyoorodheshwa na Vera Lisitsina na Narina Tevosyan, ni mengi sana kwamba inakuwa ya wasiwasi. Kwa hiyo, kwa watoto, maono na mkao huharibika, mgongo unaweza kuinama. Harakati za vidole vya monotonous kwenye skrini husababisha patholojia ya mkono (matatizo ya sprains na tendon). Uratibu ulioharibika kati ya ishara za ubongo na harakati za mikono haujatengwa. Kwa kuongeza, masaa mengi ya "kushikamana" katika smartphone hupunguza shughuli za kimwili, na hivyo overweight na fetma.

Upungufu wa mawasiliano ya moja kwa moja huzuia uundaji wa viunganisho vipya vya neva, hupunguza kiwango cha mkusanyiko, kumbukumbu, shughuli za kiakili. Mapenzi ya kupita kiasi kwa michezo ya kompyuta hupunguza kiwango cha huruma, huruma, kuchochea ukatili, na kupunguza hisia kwa vurugu. "Yote ya hapo juu husababisha maendeleo ya kiwango cha juu cha wasiwasi wa kijamii," wataalam walihitimisha. Matumizi yasiyodhibitiwa ya vidude husababisha ukweli kwamba njia za utambuzi zimepunguzwa kwa "skrini ndogo", mtu hujiweka kwa uwongo kwenye "ukanda mwembamba, wa kawaida", na kumnyima fursa ya kuhisi utofauti wote na uzuri. ulimwengu wa nje.

Mapinduzi ya maarifa

Simu mahiri husaidia watoto wa shule ya mapema kukuza ustadi mzuri wa gari, lakini pia huzuia ukuaji wa hotuba, Mikhail Vladimirsky anavutia umakini. Shule, kwa nadharia, inapaswa kutatua shida ya ujamaa, kwa sababu watoto huwasiliana kikamilifu na kila mmoja, na waalimu. Hata hivyo, hapa, pia, gadgets zina jukumu muhimu. Kuongezeka kwa utegemezi wa simu mahiri, kujitenga, malezi ya mawazo yaliyogawanyika kwa watoto kumesababisha ukweli kwamba simu mahiri zilipigwa marufuku katika shule za msingi na sekondari nchini Ufaransa. Kwa sehemu, kizuizi hiki kinatumika pia nchini Uingereza, Ubelgiji, Marekani na Denmark. Kulingana na kura ya maoni ya VTsIOM, 73% ya Warusi wanapendelea kuanzishwa kwa hatua kama hizo katika nchi yetu. Lakini hadi sasa, vidude havijapigwa marufuku rasmi - tu katika shule zingine (na hata wakati huo, kama sheria, katika darasa la msingi), watoto huweka simu zao mahiri kwenye sanduku maalum kabla ya kuanza kwa madarasa.

Generation Z walihitimu kutoka shule ya upili na kuingia vyuo vikuu. Tofauti yake ya kimsingi kutoka kwa vizazi vilivyotangulia ni uwepo wake wa jumla mtandaoni, anabainisha mgombea wa sayansi ya ufundishaji, profesa mshiriki wa PRUE. Plekhanov Dmitry Enygin. "Wao mara kwa mara, hata wakati wa madarasa, huangalia mitandao ya kijamii, kutazama video mpya kutoka kwa wanablogu maarufu wakati wa mapumziko na kutoa maoni juu yao," mtaalam huyo anasema.

Profesa Mshiriki wa Idara ya Uandishi wa Habari, Chuo Kikuu cha Jimbo la Oryol kilichopewa jina lake Turgenev Andrei Dmitrovsky anakumbuka kwamba miaka 10 iliyopita, alipoulizwa ni nani ana angalau vitabu vitatu au vinne vya karatasi, 30-40% ya wanafunzi walijibu kwa uthibitisho. "Leo, karibu hakuna mtu aliye nazo," anasema."Kiwango cha juu zaidi ni matoleo kadhaa ya kielektroniki yaliyopakuliwa kutoka kwa Mtandao." Ikiwa chanzo fulani cha habari hakijawekwa kwenye dijiti, hakuna uwezekano kwamba itasomwa na wanafunzi, anathibitisha Anastasia Vorobyova. Tatizo pia ni, mtaalam anaongeza, kwamba kwa wingi wa habari kwenye mtandao, wanafunzi hawawezi kila wakati kutenganisha vyanzo vya ubora kutoka kwa ubora wa chini, wana shida, ikiwa ni lazima, kuchanganya habari kutoka kwa vyanzo kadhaa na. kuchambua.

Kwa kuongeza, kulingana na uchunguzi wa Andrei Dmitrovsky, kila seti mpya ya wanafunzi inakuwa chini na chini ya hiari katika tabia: wana chini na chini ya msingi wa kibinafsi na zaidi "programu ya kijamii." "'Ujinga' na vitendo vya kimapenzi vimesahaulika, kwa sababu 'rafiki mkubwa' wa kijana - Mtandao - hutoa suluhisho na mapishi tayari kwa changamoto na migogoro yote ya maisha," mtaalam huyo anasema. Tabia ya wanafunzi hujengwa kulingana na muundo na violezo vilivyotengenezwa tayari. "Waombaji-waandishi wa habari hawawezi kuandika maandishi magumu zaidi kuliko noti, wana shida na mawazo ya uchambuzi, hotuba nzuri na kuunda maoni yao wenyewe," anaongeza. Kwa kuongezea, kulingana na mtaalam huyo, wanafunzi hawapendi sana mashindano, ruzuku, mikutano ya kisayansi, na utaftaji wa kazi mara nyingi huahirishwa hadi mitihani ya mwisho.

"Ni nani anayemiliki habari, anamiliki ulimwengu" - maneno haya ya kukamata ya mwanzilishi wa nasaba ya benki ya Rothschild imepitwa na wakati. Sasa jambo kuu ni uwezo wa kukataa habari zisizohitajika, anabainisha Mikhail Vladimirsky, kutofautisha muhimu kutoka kwa zisizo muhimu, za kuaminika kutoka zisizoaminika. Na kumbukumbu nzuri pia imekoma kuchukuliwa kuwa uwezo wa thamani wa kibinadamu, kwa sababu ujuzi unapatikana wakati wowote, popote, mara tu unapochukua smartphone yako kutoka mfukoni mwako. Isipokuwa lazima utoe jasho kusoma kabla ya mtihani. "Mabadiliko haya katika mtindo wa utambuzi ni mapinduzi yanayolinganishwa na kuonekana kwa maandishi, toleo la kwanza linalofaa la kumbukumbu ya nje ya mtu," mtaalam huyo anasema. "Kama mapinduzi yoyote, huleta hofu na mwitikio, mfano wa kushangaza ambao ni kitabu" The Dumbest Generation "na nakala nyingi zinazofanana, tafiti, monographs."

Kusoma mageuzi

Wingi wa habari na vyanzo vyake, wabebaji wengi wa elektroniki wa habari hii huchukua rasilimali nyingi za umakini. Wameunda fikra za picha katika mtu wa kisasa - mtazamo uliogawanyika na wa machafuko wa data. Hii ikawa kinyume cha mifumo inayofikiri kwamba maandishi ya jadi yaliunda kwa wanadamu. Sasa watu wameanza kusoma kidogo, anasema Mikhail Vladimirsky. Kwa usahihi, kwa kupunguzwa kwa idadi ya vitabu vilivyochapishwa, magazeti na majarida, hatua kwa hatua wanapoteza utamaduni wa kusoma "kina", anaongeza Andrei Dmitrovsky.

Njia ya kusoma pia imebadilika. Hakuna mtu anayeweza kusoma kwa muda mrefu kama mwandishi wake hatavutia wasomaji kutoka kwa mistari ya kwanza. Mchakato wa kusoma kati ya karatasi ni mstari - tangu mwanzo hadi mwisho, anaelezea Anastasia Vorobyova, kati ya elektroniki inasomwa bila mstari. Maandishi kwenye Wavuti mara nyingi huunganishwa kwa maandishi na video zingine. Kupotoshwa nao, msomaji ataenda zaidi na zaidi na, uwezekano mkubwa, hatarudi kwenye nyenzo za awali.

Hakika, wengi huongozwa na maandiko mafupi na video, na wengi watapendelea hata picha mkali na maelezo mafupi. Lakini huwezi kujifunza chochote kwa njia hii. Kwa hiyo, anasema Tatiana Poritskaya, hali inabadilika ikiwa mtu ana nia ya kitu fulani. Labda ataanza na kitu kifupi na cha juu juu, lakini basi atasoma kwa undani zaidi mada hiyo, akitafuta nakala mpya na vitabu kupitia viungo sawa au katika injini za utaftaji.

Mwanadamu ni rafiki wa simu mahiri

Watu hawakuanza tu kusoma kidogo, walianza kufikiria kidogo, Vera Lisitsina na Narina Tevosyan wana wasiwasi. Udhibiti juu ya ufahamu wa binadamu kwenye Wavuti ni mojawapo ya matukio ya kisasa ya kutisha, wanaamini: kila kitu kimeundwa hasa kwa watu kwa ajili ya ununuzi wa hii au maudhui, bidhaa, huduma. "Watu hufundishwa kufikiria na kuchanganua kidogo," wataalam wanasema. "Kwa kuongezea, hizi" zote zinazopendwa "kwenye mitandao ya kijamii husababisha sio tu ukuaji wa narcissism, lakini pia unyogovu."

Kifaa cha mfukoni ni njia kuu ya mawasiliano, burudani, ununuzi, malipo, uchumba, kurejesha habari, mwelekeo katika eneo lisilojulikana. Kwa mtu, imekuwa njia ya tatu muhimu zaidi ya mwingiliano na ulimwengu baada ya ukweli wa kimwili na wapendwa. Lakini simu mahiri inaweza kuwa kichocheo cha kuunda uraibu wa mitandao ya kijamii, mawasiliano ya maandishi, kuchumbiana mtandaoni, gumzo za mapenzi, uraibu wa kamari, uroda. Kisha, anaonya

Mikhail Vladimirsky, gadget yako katika mfumo wa thamani inaweza kuchukua nafasi ya pili muhimu zaidi, au hata kuwa moja kuu. "Ulimwengu wa mtu kama huyo umepangwa kwa njia ambayo kitu cha thamani zaidi ndani yake kinapatikana tu kupitia kifaa," mtaalam huyo anasema.

Na ulimwengu pepe umeundwa kwa njia ambayo humpa mtumiaji kile anachotaka kuona na kununua. "Tumejisajili kwa njia zinazovutia. Tuko katika jumuiya za watu wenye nia moja. Hata ikiwa ni ukurasa wa Facebook tu, akili ya bandia inaunda polepole mtiririko wa habari kulingana na "tunapenda", anasema mwanasaikolojia. -

Tunakuwa na uwezekano mdogo wa kupata maoni ambayo hayaungi mkono imani zetu zilizopo. Tunaishi katika ulimwengu mzuri ambapo kila kitu kinathibitisha kutokuwa na hatia. Na kazi kama hizo za jumuiya za binadamu kama vile kufafanua kanuni na mipaka ya vikundi, kuteua viongozi, kubainisha hali ya washiriki wa kikundi, na mengine mengi, kwa kiasi kikubwa zimeanza kutekelezwa kwenye majukwaa ya mtandao ya kidijitali, kupitia simu.

Inaonekana hakuna kipengele kimoja muhimu cha maisha ambacho smartphone haina jukumu muhimu. Aidha, kila wakati jukumu hili ni mara mbili - ile ya uovu, basi ya fikra nzuri. Na katika hili wataalam wanakubaliana. Simu mahiri zimetusaidia kupata kasi zaidi, lakini sio nadhifu zaidi.

Na kumbukumbu ilizidi kuwa mbaya sio kwa watoto tu. "Takriban miaka 15 iliyopita, kila mtu alikumbuka angalau nambari tatu hadi tano za simu," anasema Nikolai Molchanov. - Sasa hakuna. Ikiwa habari ni kubofya mara kadhaa, maana ya kukariri hupotea. Tunaacha kukumbuka sio tu data inayohusiana na uwanja wa kitaaluma au elimu ya jumla, lakini pia habari ya kibinafsi.

Tatiana Poritskaya ana hakika ya kinyume chake: simu mahiri hufanya mmiliki wao kutojali na tegemezi. Ufuatiliaji wa jumla wa watumiaji, mazingira ya kijamii ya mtandaoni yaliyo wazi ambayo hayajumuishi faragha, "kwa upole na bila kutambulika husababisha upatanifu kamili, kutokuwepo kwa mawazo huru," ana wasiwasi Mikhail Vladimirsky. Wakati ujao haujulikani, na tu aina mbalimbali za mawazo yaliyozaliwa na watu bila kujitegemea inaruhusu kupata ufumbuzi wa matatizo mapya yasiyotarajiwa ya wanadamu, mtaalam ana hakika.

Lakini, kama unavyoona, athari za simu mahiri kwa mtu, mabadiliko ya mapinduzi ambayo teknolojia hizi zimefanya akilini mwake, husababisha tathmini ngumu. Hii ina maana kwamba uhuru wa mawazo bado haujapotea, na mtu anabaki kuwa bwana wa hali hiyo. Subiri kidogo ingawa. Na unajisikia nini unapolazimika kukaa bila smartphone kwa siku kadhaa? Au hii haijawahi kukutokea?