Orodha ya maudhui:
Video: Tatyana Chernigovskaya: vikwazo kwa maendeleo ya Ubongo
2024 Mwandishi: Seth Attwood | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-16 16:17
“Tukilala kwenye sofa na kulala hapo kwa muda wa miezi sita, hatutaweza kuinuka. Ikiwa ubongo unasoma magazeti ya kijinga, kuwasiliana na wapumbavu, kusikiliza muziki mwepesi, usio na maana na kutazama filamu za kijinga, basi hakuna kitu cha kulalamika. Ubongo lazima ufanye kazi kwa bidii, neno kuu ni ngumu. Ubongo lazima uwe mgumu. Kitabu ambacho kinaweza kuwa rahisi kwa wengine, lakini kigumu kwako. Filamu ambayo huielewi. Hii ina maana kwamba utafikiri, kusoma upinzani. Au maonyesho ambayo haijulikani mkurugenzi alitaka kusema nini. Katika kesi hii, ubongo utakuwa na kazi nyingi.
Bahati ya jeni ni kama piano kuu ya Steinway. Ni nzuri, kwa kweli, lakini bado unahitaji kujifunza kucheza juu yake.
Ubongo hukumbuka kila kitu ambacho kimepita, kunusa, kuonja, kusikia, kuguswa, na kadhalika. Ubongo sio ungo. Hakuna kinachomwagika kutoka kwake. Sisi, kwa kusema, usisahau chochote, data nyingi tu ziko kwenye folda ya "Nyingine". Kwa hiyo: hakuna haja ya kusikiliza muziki mbaya, hakuna haja ya kusoma vitabu vibaya, hakuna haja ya kula kila aina ya shit, hakuna haja ya kunywa takataka, hakuna haja ya kuwasiliana na watu wabaya.
Kwa ujumla, kwa ubunifu ni muhimu kuondoa udhibiti wa utambuzi na usiogope makosa. Makosa ni makubwa. Na ni nani anayeweza kusema kosa ni nini?
Watu wengi wa ubunifu wanasema kwamba ufahamu huja bila kutarajia, wakati wa vitendo vya kawaida ambavyo havihusiani na tatizo linalotatuliwa: Ninaangalia TV, kusoma kitabu - na ghafla nina uhusiano huu ambao haujaonekana kwa muda mrefu! Historia ya sayansi inashuhudia kwamba ugunduzi hauwezi kupangwa, isipokuwa kwa maendeleo ya kiufundi (kompyuta pia inaweza kuwafanya), na mawazo huja akilini wakati mtu hajajiandaa kabisa kwa hili.
Ugunduzi hauwezi kufanywa kulingana na mpango. Kweli, kuna nyongeza muhimu: wanakuja kwa akili zilizofundishwa. Unaona, meza ya mara kwa mara haikuota na mpishi wake. Alifanya kazi juu yake kwa muda mrefu, ubongo uliendelea kufikiria, na "kubonyeza" tu katika ndoto. Ninasema hivi: "Jedwali la upimaji limechoka sana na hadithi hii, na aliamua kumtokea kwa utukufu wake wote."
Watu wana mitazamo mibaya, wanafikiri kwamba, kwa mfano, mpishi ni mbaya zaidi kuliko kondakta. Hii sio hivyo: mpishi mwenye busara atafunga kondakta wote, kama gourmet ninakuambia. Kuwalinganisha ni sawa na sour na mraba - swali linafanywa vibaya. Kila mtu ni mzuri kwa nafasi yake.
Sio kufikiria "kama kila mtu mwingine", au shida za watoto wa ubunifu
Watu wa ubunifu hujifunza peke yao na kuanza kuifanya mapema sana. Hawafikirii kamwe mawazo yao yasiyo ya kawaida, uvumbuzi wao kuwa kitu cha ajabu. Hili ndilo jambo la kawaida na la wazi kwao. Mara nyingi hawaelewi nini, kwa kweli, ni sifa yao, ikiwa kila kitu ni wazi sana. Ni wazi WAO…
Watu kama hao, kama sheria, wana shida shuleni, wengi wao ni wenye busara kuliko walimu. Hakika hawajui walimu wanajua nini, lakini wanaweza kuwa nadhifu zaidi. Na kwa hiyo wanajikuta katika hali ngumu sana, wakiwa chini ya shinikizo la jamii.
Nilikuwa na mwenzangu, mtaalamu wa watoto, aliniambia hadithi ifuatayo. Mvulana mmoja - mwanafunzi maskini kabisa shuleni, ameketi nyumbani, akiwa na umri wa miaka saba, aligundua injini ya mvuke. Na hakuizua tu, bali aliikusanya.
Hebu fikiria: injini ya mvuke inayoendesha mafuta ya alizeti, ikinyunyiza mafuta haya ya moto sana, inakimbia kuzunguka ghorofa! Wakati huo huo, kila mtu anamchukulia mvulana kuwa mjinga.
Kwa nini unahitaji kusoma
Ili kukuza, unahitaji kusoma fasihi ngumu. Kusoma kwa mstari ni muhimu - kutoka mwanzo hadi mwisho.
Hypertext, kulazimisha kubofya neno lililoangaziwa na, kana kwamba, kuanguka ndani yake, hutoa ugomvi katika mawazo.
Watu ambao wamekulia kwenye aina hii ya usomaji hawawezi kusoma maandishi makubwa kwa ukamilifu. Wana fahamu chakavu - kitu kutoka hapa, kutoka huko. Unapomuuliza mtoto hadithi hii ilihusu nini, hawezi kukuambia tena.
Utabiri wa wanasayansi kuhusu mustakabali wa usomaji hauna matumaini - wanatabiri mgawanyiko mkubwa kati ya uwezo wa wasomi wasomi na idadi kubwa ya watu ulimwenguni.
Lakini ikiwa watoto wanajihusisha tu na Jumuia, hawatakuza sio tu algorithm ya kusoma fasihi ngumu ambayo huunda fahamu, lakini pia algorithm ya fikra ngumu - watafikiria tu juu ya kifungo gani cha kubonyeza ili kukuletea hamburger.
Ubongo ni plastiki sio tu katika utoto, kama ilivyofikiriwa hapo awali. Imethibitishwa kuwa huunda viunganisho vipya vya neural hadi mwisho wa maisha. Kazi yoyote isipokuwa kazi ya kuchosha na ya kawaida ni ya manufaa kwa ubongo. Jambo kuu ni kukabiliana na mabadiliko ya mara kwa mara, habari ngumu.
Uwezo wa kupata elimu ya hali ya juu unaweza kuwa fursa ya wasomi inayopatikana tu kwa "kuanzisha". Hebu tukumbuke Umberto Eco, ambaye katika riwaya yake Jina la Rose alipendekeza kwamba ni wale tu ambao wanaweza, ambao wako tayari kutambua ujuzi tata, kuruhusiwa kuingia kwenye Maktaba. Kutakuwa na mgawanyiko kwa wale ambao wataweza kusoma fasihi ngumu, na wale wanaosoma ishara, ambao kwa njia ya klipu hunyakua habari kutoka kwa Mtandao. Itapanuka zaidi na zaidi.
Ilipendekeza:
MASHINE HIZI UTAZIONA KWA MARA YA KWANZA KATIKA MAISHA YAKO. Maendeleo ya ajabu katika maendeleo ya kiufundi
Katika historia ya sekta ya magari, ambayo ni karibu miaka 250 na ilianza mashine zinazotumia mvuke, magari yamebadilika zaidi ya kutambuliwa. Kwa miaka mingi, chapa zinazoongoza za gari zimebadilika mara kadhaa, mamia ya maelfu ya mifano na mitindo ya mitindo imebadilika, na gari zingine za dhana zilikuwa wazimu hata kwa wakati wao
Maendeleo ya kisayansi - sumu na dawa kwa maendeleo ya ustaarabu
Labda tunashuhudia kupungua kwa ubinadamu. Kama kwenye sinema "Matrix", wakati Morpheus alimwambia Neo juu ya ulimwengu wa kweli na simulizi ya kompyuta - matrix ambayo kilele cha maendeleo ya ustaarabu wetu kiliundwa tena
Kwa nini tunalisha sayansi ya mtu mwingine chini ya vikwazo?
Kwa mujibu wa Amri ya Serikali ya Shirikisho la Urusi Nambari 682 ya Mei 15, 2018, Wizara ya Sayansi na Elimu ya Juu ya Shirikisho la Urusi hufanya kazi za kuendeleza na kutekeleza sera ya serikali na udhibiti wa kisheria katika maeneo yafuatayo: elimu ya Juu; shughuli za kisayansi, kisayansi, kiufundi na ubunifu, nanoteknolojia; na kadhalika
Ubongo huhifadhi habari yoyote au kwa nini uepuke uharibifu? - Profesa Chernigovskaya
Kwa nini mawasiliano sio kazi kuu ya lugha, je, ni hatari kwa ubongo kuchelewesha kazi hadi tarehe ya mwisho, na kwa nini usemi wa kwamba chembe za neva hazifanyike upya umepitwa na wakati? Tatiana Chernigovskaya, profesa wa Chuo Kikuu cha Jimbo la St. Petersburg, daktari wa philology na biolojia, uso na balozi wa sayansi ya kisasa huko St. Petersburg, alizungumza kuhusu hili
Matatizo ya kisayansi na vikwazo vinavyozuia maendeleo ya kimataifa
Tafiti kadhaa za hivi majuzi zimeonyesha wazi kwamba wanafunzi wa Pcd wana uwezekano mara tatu zaidi wa kuwa na matatizo ya afya ya akili kuliko idadi ya watu kwa ujumla. Mwanafunzi 1 kati ya 10 wa Pcd anakiri kuwa na mawazo kuhusu kujiua katika wiki mbili zilizopita