Orodha ya maudhui:
Video: Jinsi watoto wanavyoweka mfumo wa kifedha kwenye rafu
2024 Mwandishi: Seth Attwood | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-16 16:17
Mwalimu wa somo la kijamii aliwataka watoto kuandaa mipango ya biashara. Sawa, mada ya ujasiriamali ni nini, wacha wawe wabunifu kwenye mada ya biashara ya ndani ya shule. Shule ni mfano wa serikali. Na wanafunzi wa darasa la tano walichukua kazi zao za nyumbani kwa bidii zaidi kuliko hapo awali. Na sasa - somo, mawasilisho.
Sio kwa umri wake, mwanafunzi bora kabisa alieleza kwa kina jinsi angepanga mmea wa chakula. Mvulana mahiri mwenye nywele nyekundu alielezea matarajio ya ajabu ya mabadiliko ya mfumo wa usafiri wa shule: kuna elevators, escalators, na rickshaws. Jamaa mwenye huzuni, nadhifu, ambaye si kama mtaalamu wa mambo ya IT, alitoa ripoti nzuri kuhusu mfumo wa otomatiki, udhibiti wa ufikiaji, uhasibu na udhibiti kulingana na mtandao wa kompyuta wa shule. Mcheshi huyo alizungumza juu ya utengenezaji wa viatu kwa walimu wote, watoto wa shule, na hata kwa kuuza nje.
Na sasa, msichana mwembamba, mwenye kiasi na uso wazi na macho ya fadhili hutoka kwenye ubao.
"Nyinyi nyote," anawaambia wanafunzi wenzake, "mlianza mipango yenu ya biashara kwa maneno" nitachukua mkopo kutoka benki ". Kwa hivyo, ninafungua benki.
Sauti iliyozuiliwa ya kupendeza na wivu ilizunguka safu: ulishindwaje kuimaliza mwenyewe?
- Nina masharti yafuatayo, - msichana anaendelea, - kila mtu anaweza kuchukua kiasi chochote kwa 20% kwa mwaka.
- Kama yoyote? Na milioni inawezekana, - Johnny mdogo wa kawaida, mnyanyasaji na mwaka wa kurudia, ambaye alikuwa amelala nyuma ya dawati la shule, akatupa kichwa chake.
- Angalau bilioni. Angalau bilioni mia moja. Lakini kumbuka - mwisho wa mwaka, pesa hii itahitaji kulipwa na riba. Yeyote asiyeitoa - ninaichukua na mali.
- Cho, utaondoa biashara nzima? - mwanafunzi bora wa mafuta alikasirika, mashavu mekundu.
- Bila shaka hapana! Nitaondoa sehemu iliyokosekana tu, si zaidi.
- Hali ya kawaida. Hata bora, - mtaalamu wa IT alichora kwa uangalifu, akiangalia juu kutoka kwa kikokotoo, - Nakubali.
Kila mtu alitikisa kichwa nyuma yake - kila mtu alipenda benki ya aina hiyo na ukarimu.
- Naam, - iliendelea utulivu "benki" - mwanzoni mwa mwaka nitatoa mlima wa fedha. Lakini haijalishi ni kiasi gani nitatoa, 100% ya pesa inashughulikia 100% ya biashara ya shule. Na mwisho wa mwaka nitadai kurudisha 120% ya pesa iliyotolewa. Mlima na pamoja na tano nyingine ya mlima. Na mikononi mwako - tu mlima, 20%, ambayo ninadai kutoka juu, haipo katika asili. Hii ina maana kwamba kufikia mwisho wa mwaka nitachukua 20% ya shule.
Kwa mwaka, mtu ataweza kukusanya 120% ya fedha, na mtu na 400%. Lakini hii ina maana kwamba mwingine hatakuwa na hata nusu ya deni muhimu kwa ajili ya ulipaji. Lakini sio muhimu. Ni muhimu kwamba kwa vyovyote vile, mara tu ulipokubali kuchukua mkopo, ulinipa 20% ya shule.
Mwaka ujao - mwingine 20%. Na kadhalika. Naam, kufikia darasa la kumi nitakuwa mmiliki pekee wa shule. Leo unaota mafanikio, biashara, mafanikio, maendeleo. Na hadi darasa la kumi mtakuwa watumwa wangu na nitaamua nani ataishi na nani atakufa kwa njaa.
Darasa liko kimya. Mwalimu, akiwa amechanganyikiwa, alipiga makofi macho yake yaliyopotoka. Mtu fulani alikuwa na simu yake ya rununu ikitetemeka kwa sauti ya ajabu kwenye begi lake.
- Nafig benki hiyo, - mwaka wa pili Vovochka alikuwa wa kwanza kuishi, - tunaweza kufanya bila benki.
- Hasa! - mcheshi kutoka kwa biashara ya viatu aliangaza kwa matumaini, - tutasimamia bila benki na pesa, tutabadilishana bidhaa na huduma zetu kwa kila mmoja.
- Na utalipaje ice cream, - "benki" alishangaa kwa dhati, - je, utavunja kisigino kutoka kwenye boot na kuirudisha? Na utalipa nini na wafanyikazi? Sneakers? Kwa hivyo hawatakuwa na wakati wa kufanya kazi - watatumia siku nyingi kumtafuta mwokaji ambaye anahitaji sneakers kununua bun na jam. Angalia, muulize Dasha, - "benki" alitikisa kichwa kwa mwanafunzi bora wa upishi wa umma, - anakubali kukubali malipo na sneakers.
- Na tutaandika risiti kwa kila mmoja! - kulikuwa na mtaalamu wa IT.
"Ni wazo nzuri," "benki" alitikisa kichwa kukubaliana, "na katika siku tatu kila mtu atakuwa na rundo la noti kama hii:" Nilimpa Kolya kiti "," Vasya alinipandisha kwenye escalator, "" Alichukua viatu vya Anya”… Kwa hivyo nini? Jinsi ya kukabiliana na haya yote baadaye?
Darasa lilikuwa kimya tena. Mwalimu wa rangi ya kijivujivu alikunja bangili kwenye mkono wake kwa woga, na macho yasiyo na akili sasa kwenye darasa la huzuni, sasa kwenye mzungumzaji mtulivu na mtamu kwa macho ya fadhili.
- Hii, - Johnny mdogo ghafla akainuka, akipiga kiti, - Ivanova, lakini hakika shule itakuwa yako?
"Bila shaka," msichana alishtuka. Ni ya msingi.
- Kisha hii … - Little Johnny kunuswa kunuswa, fiddled na calluses tabia juu ya knuckles ya ngumi yake na kujaribu kupata maneno, - Ivanova, nipeleke kazi. Ikiwa mtu hatatoa deni lake kwa deni, nitasaidia. Huh? Na sihitaji mengi. Nipe darasa la kompyuta (mtaalamu wa IT alishtuka, lakini hakusema chochote), nitafanya eneo la kucheza huko.
- Naam, - "benki" mara moja alikubali, - utakuwa shirika la kutekeleza sheria.
- Hapana, - Vovochka mumbled, - hebu tupe jina … Hebu iwe "Spetsnaz"!
"Mfanyabiashara wa benki" alitikisa kichwa kwa mara nyingine na akageukia njia isiyo ya furaha kabisa:
- Anechka, kwa nini unahitaji kufanya biashara ya viatu, ambayo utapoteza hata hivyo? Unataka kupata, sio kupoteza, sawa? Kwa hivyo, nitakupa 10% ya shule.
- Nifanye nini? - Anya aliuliza kwa uangalifu, akihisi samaki mwingine.
- Unaona, sitaki kabisa kufanya kazi. Kwa hiyo, utanifanyia kazi. Mzozo huu wote - kuzingatia pesa, kutoa … Je, ikiwa, katikati ya mwaka, mtu anataka kuchukua mkopo mwingine? Kwa hivyo nitakupa pesa kwa 20% kwa mwaka. Na utawasambaza kwa 22%. Sehemu yako ni 10% yangu, kila kitu ni sawa.
- Je, siwezi kutoa kwa 22%, lakini kwa … Je! ninataka kiasi gani? - furaha kwa furaha.
- Hakika. Lakini usifikirie kuwa shule itakuwa yako. Kwa hiyo, ikiwa unatoa pesa kwa 33%, na katika miaka mitatu shule itaonekana kuwa yako. Walakini, ulichukua pesa kutoka kwangu kwa 20%, ambayo, kama unavyokumbuka, haipo kwa asili. Na shule bado itakuwa yangu baada ya miaka mitano. Nami nitakupa 10% yako, na hutapokea mwenyewe. Kuelewa? Mimi ndiye mhudumu.
- Nafig bibi kama huyo, - mwanafunzi bora aligonga mashavu yake kamili na mara moja akapokea kofi kali kutoka kwa Vovochka.
"MaryPalna," "benki" alimgeukia mwalimu, ambaye alikuwa akibadilika kijani kibichi katika hali ya fahamu, "na hukasiriki. nitakupa mshahara mkubwa. Unafundisha tu kila mtu kwamba hivi ndivyo inavyopaswa kuwa, kwamba haiwezi kuwa vinginevyo. Waambie watoto kwamba ukifanya kazi kwa bidii na kwa bidii unaweza kupata mafanikio na kuwa tajiri. Unaona, wanavyofanya kazi zaidi, ndivyo nitakavyotajirika haraka. Na bora mnavyowachambua wanafunzi, nitakulipa zaidi. Ni wazi?
Cheche ya fahamu na matumaini yalimwangazia machoni mwa mwalimu huyo, mara kwa mara aliitikia kwa kichwa akimwangalia yule mwanafunzi wa darasa la tano kwa kujitolea.
Kengele ya kuokoa maisha ililia
Nyenzo juu ya mada: Pesa ya bure - lahaja ya wokovu kutoka kwa utumwa wa benki
Ilipendekeza:
Watoto wa Kerch, watoto wa Kemerovo, watoto wa Beslan. Baba wakisema uwongo, watoto hufa
Kuna msiba huko Kerch. Mnamo Oktoba 17, mvulana wa miaka kumi na nane Vladislav Roslyakov, mwanafunzi wa mwaka wa 4 katika Chuo cha Polytechnic, aliua watu 20, kujeruhiwa zaidi ya 40, na kujipiga risasi. Mpweke mpweke! - mwenyeji wa Kampuni ya Televisheni ya Jimbo la All-Russian na Kampuni ya Utangazaji ya Redio "Dakika 60" anapiga nyundo kwa ukali - doli ya plastiki, ambayo, kwa sauti ya kusaga ya chuma, inasikika kile ambacho mamlaka huamuru. Kwa hili yeye na mpenzi wake wanalipwa pesa nyingi. Tukio la Kerch limezimishwa kwa uwongo
Piramidi za kifedha. Mfumo wa uondoaji na mauzo ya fedha
Piramidi kama tunavyozijua zilitokea hivi karibuni, mwanzoni mwa karne ya 20. Lakini ubinadamu ulikwenda kwa uumbaji wao kwa muda mrefu na kwa kuendelea. Kwa hivyo ni nini husaidia watu wengine kuuza hewa na wengine kununua?
Vimelea vya kiuchumi, leeches na mfumo wa kifedha
Matumizi ya kibayolojia ya neno "vimelea" ni sitiari iliyokopwa kutoka kwa Kigiriki cha kale. Viongozi waliohusika na kukusanya nafaka kwa ajili ya sherehe za jumuiya walijumuika na wasaidizi kwenye raundi hizo. Viongozi waliwachukua wasaidizi kwenye milo kwa gharama ya umma, kwa sababu hawa walijulikana kama vimelea, ambayo ina maana "sahaba wa chakula", kutoka kwa mizizi ya "para"
Chakula cha viwanda kwenye rafu na jinsi ya kuchagua bidhaa yenye afya?
Kuacha kabisa vyakula vya kusindikwa viwandani ni kazi kwa wale wenye roho kali na wasiosita kulima na kukubali kubadilishana supermarket na jiji kuu kwa bustani ya mboga mboga na ukimya wa backwater vijijini
Kiini cha mfumo wa kifedha wa kimataifa katika dakika 3
Video ya kwanza ni kiini cha mfumo wa fedha duniani. Video ya pili ni ufichuzi wa Chubais kuhusu uharibifu wa uchumi wa nchi yetu. Ya tatu ni kutambuliwa kwa "meneja mzuri" wa Rusnano kwamba wana "pesa nyingi"