Tiba ya hadithi kama lugha ya kipekee ya mawasiliano na mtoto

2024 Mwandishi: Seth Attwood | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-16 16:17

Hadithi za hadithi ni nini? Hadithi za kichawi za wakuu na kifalme kutoka kwa falme za hadithi? Ndiyo na hapana. Kwa kweli, hadithi za hadithi zinaweza kufanya mengi, uwezo wao ni mkubwa sana: wanaweza tu kuvutia mtoto, kumtia usingizi usiku, kumtia moyo kubadilika, kutoa athari ya elimu, na hata kutatua tatizo fulani la kisaikolojia.

Hadithi, hadithi za hadithi na ulimwengu wa ndani wa mtoto hautenganishwi kutoka kwa kila mmoja. Katika jamii yoyote, hadithi za watoto huvuta hadhira kubwa ya wasikilizaji wachanga. Kuna sababu nzuri za hii.

Ikiwa sisi, watu wazima, tunataka kupata ujuzi fulani, tuna njia nyingi na njia za hili. Mtandao, vitabu, mwishoni, unaweza kushauriana na mtaalamu katika uwanja huu, kupata habari kutoka kwa nakala za gazeti na gazeti, kusikiliza mihadhara, kushiriki katika semina. Hatimaye, zungumza na marafiki na kubadilishana habari na mawazo. Watoto, hasa wadogo, hawawezi kupata ujuzi kwa njia zile zile, na bado matatizo yanayowakumba si muhimu sana. Tunaweza kuwasaidiaje kupata ujuzi?

Na kuna njia kama hiyo - kupitia michezo na mawazo. Mchezo wa "rusha njuga" huwatambulisha watoto kwa sheria ya mvuto. Michezo mingine hufundisha mabadiliko na kuwafanya watoto wajisikie kama mama, baba au simbamarara wakali. Maradufu ya kufikirika hutoa fursa ya kuchunguza hisia na kuchunguza chaguo mbalimbali zinazowezekana.

Kwa mtoto, ulimwengu unaonekana mpya na haijulikani. Inahitaji kuchunguzwa, kugunduliwa, kusoma, kustahiki. Kwa bahati nzuri, watoto huzaliwa na hamu isiyozuilika ya kujifunza. Tazama jinsi unavyoendelea, kwa uvumilivu gani mtoto hujifunza kutembea. Anajitahidi kusimama kwa miguu yake na kuanguka kifudifudi, anajaribu kuinuka tena na kuanguka tena, na kadhalika mpaka ajifunze. Haiwezekani kwamba Edmund Hillary alionyesha uvumilivu na azimio zaidi katika ushindi wa Everest.

Mfano mwingine: ona jinsi mtoto mchanga anavyoendelea kurusha toy yake aipendayo kando ya kitanda. Udadisi wake na hamu ya kujifunza zaidi juu ya sheria za ulimwengu unaomzunguka ni kubwa sana hivi kwamba yuko tayari kuhatarisha upotezaji wa "mali" yake ya thamani.

Kumbuka kwamba mtoto hupata ujuzi kupitia mchezo na mawazo. Kucheza ni njia ya kupata ujuzi wa watu wazima. Mchezo wa watoto, kimsingi, unaweza kulinganishwa na kazi na masomo.

Ukitazama watoto wakicheza, utagundua kuwa mengi ya mchezo huu yanatokana na kuiga. Wanaiga mama na baba, kaka na dada wakubwa, mashujaa wa TV, nk. Tabia hii ya kuiga ina haki kabisa. Ujuzi mwingi unaohitajika katika maisha ya mtu wa kisasa ni ngumu zaidi kuliko silika, na hupatikana kwa kuiga. Watoto hutazama mtu na kufanya vivyo hivyo.

Utafiti umeonyesha kwamba watoto wanapopewa mifano miwili ya kuigwa - mmoja "aliyefaulu" na matokeo chanya na mwingine bila kufaulu - wanapendelea wa kwanza. Wakati huu huu unazingatiwa katika hadithi nyingi za hadithi za matibabu - hutoa mfano mzuri wa tabia bila kutarajia kwenye turubai ya hadithi-ya kichawi, na haishangazi kwamba mtoto atatenda kwa njia sawa na hadithi yake ya kupenda. shujaa.

Sisi, watu wazima, tunapaswa kukumbuka kwamba ikiwa tunataka kumfundisha mtoto jambo fulani au kuwasilisha wazo fulani muhimu kwake, tunahitaji kuifanya ili iweze kutambulika, kumeza na kueleweka. Ikiwa tunataka kueleza jambo gumu kwa Mfaransa, basi, bila shaka, tutafaulu zaidi ikiwa tunazungumza Kifaransa. Wakati wa kuwasiliana na watoto, jaribu kuzungumza nao kwa lugha wanayoelewa na ambayo wanaitikia vyema - kwa lugha ya fantasia na mawazo ya watoto.

Hadithi, haswa hadithi za hadithi, zimekuwa njia bora zaidi za kuwasiliana na watoto. Hadithi za hadithi zimepitishwa na kupitishwa kutoka kizazi hadi kizazi kwa karne nyingi na huonyeshwa katika tamaduni za mataifa tofauti. Katika hadithi za hadithi, shida ambazo ni muhimu kwa mtazamo wa ulimwengu wa watoto huinuliwa. Cinderella, kwa mfano, anazungumza juu ya mashindano kati ya dada. "Mvulana mwenye Kidole gumba" inasimulia juu ya kutojitetea kwa shujaa mdogo ambaye anajikuta katika ulimwengu ambao kila kitu kinakandamizwa na saizi yake, kiwango na nguvu. Katika hadithi za hadithi, nzuri na mbaya, kujitolea na uchoyo, ujasiri na woga, rehema na ukatili, ukaidi na woga vinapingwa. Wanamwambia mtoto kwamba ulimwengu ni kitu ngumu sana, kwamba kuna ukosefu mwingi wa haki ndani yake, kwamba hofu, majuto na kukata tamaa ni sehemu ya maisha yetu kama furaha, matumaini na ujasiri. Lakini jambo la maana zaidi ni kumwambia mtoto huyo kwamba ikiwa mtu hatakata tamaa, hata hali inapoonekana kutokuwa na tumaini, asipobadili kanuni zake za maadili, ingawa majaribu yanamvutia kwa kila hatua, hatimaye atashinda.

Kusikiliza hadithi hizi na hadithi za hadithi, watoto bila hiari hupata ndani yao mwangwi wa maisha yao wenyewe. Wanajitahidi kutumia mfano wa shujaa chanya katika kukabiliana na hofu na matatizo yao. Kwa kuongezea, hadithi na hadithi humpa mtoto tumaini, ambayo ni muhimu sana. Mtoto aliyenyimwa tumaini au amepoteza huacha mapambano na hatafanikiwa kamwe.

Ni nini maalum kuhusu hadithi za matibabu? Hadithi hizi ni za kusudi - kila moja hubeba suluhisho la shida. Na anga, sauti, yaliyomo, mhemko mzuri, hadithi za hadithi humsaidia mtoto kupata njia na njia za kuelewa na kutatua shida na migogoro yao. Baada ya yote, watoto wengi huhisi hatia au aibu juu ya hofu zao. Ni vigumu kwao kuzungumza waziwazi juu yao. Mara nyingi, unapoanza mazungumzo ya moja kwa moja na watoto kuhusu mada hii, mara moja huwa pekee na kuacha mazungumzo. Kusikia hadithi ni jambo lingine kabisa. Katika kesi hiyo, watoto hawapewi maagizo, hawana mashtaka au kulazimishwa kuzungumza juu ya shida na matatizo yao - wanasikiliza tu hadithi ya hadithi. Hakuna kinachowazuia kusikiliza, kujifunza kitu kipya, kulinganisha kitu, kulinganisha bila matokeo yoyote mabaya ya kisaikolojia. Hii ina maana kwamba wanaweza kutafakari kile wanachosikia katika mazingira mazuri ya kisaikolojia. Kwa kubadilisha muktadha, unaunda eneo la usalama. Hadithi kama hizo humruhusu mtoto kuhisi kuwa hayuko peke yake katika hofu na wasiwasi wake, kwamba watoto wengine au wahusika wake wa hadithi wanaopenda hupata uzoefu sawa. Ina athari ya kutuliza. Mtoto huondoa ugumu wa chini, hajioni kuwa mjinga, mwovu au mwoga, nk. Utulivu huu humjengea kujiamini na kumsaidia kukabiliana na matatizo.

Kwa njia isiyo ya moja kwa moja, unaweza kujua kwa urahisi ni nini kinasumbua mtoto wako. Baada ya yote, kuzungumza na mtoto kuhusu wasiwasi na matatizo yake wakati mwingine hufanana na kuhojiwa katika kambi ya mfungwa wa vita: jina, cheo cha kijeshi na nambari ya usajili ni yote unayoweza kujua. Lakini mtoto huyo huyo anaweza kufunguliwa kwa kushangaza wakati anazungumza juu ya kile kinachomsumbua na kumsumbua shujaa wa hadithi. Na ikiwa hujui ni nini hasa sababu ya wasiwasi wa mtoto wako, uulize ni hadithi gani ya hadithi (au tuseme, nini) angependa kusikia kutoka kwako.

Njia ya kuwasiliana kwa njia ya hadithi pia ni ya thamani kwa sababu katika kesi hii, katika kujifunza mambo mapya, mtoto anahisi kwa kiasi fulani kujitegemea. Anaweza kutumia muda mwingi kadiri anavyohitaji kuiga maudhui ya hadithi na kufahamu wazo lake. Anaweza kusikiliza hadithi ya hadithi tena na tena na kuzingatia kile ambacho ni muhimu sana kwake kwa sasa - hakuna kitu kinacholazimishwa juu yake. Na, muhimu zaidi, kila kitu kipya anachojifunza kinatambuliwa na yeye kama mafanikio yake mwenyewe, kama matokeo ya juhudi za kujitegemea. Ikiwa anataka kushinda hofu, kama shujaa wa hadithi ya hadithi, anafanya hivyo kwa sababu aliamua kuifanya mwenyewe, na si kwa sababu mama yake alisema hivyo. Kwa hivyo, mtoto hupata fursa ya kupata hisia ya thamani yake mwenyewe, uwezo wake wa kupima hali hiyo na kufanya maamuzi peke yake.

Athari ya uponyaji ya hadithi za hadithi kwa watoto inatambuliwa na madaktari wa shule na imani mbalimbali. Matumizi yao yanapendekezwa na wataalam wa tiba ya kisaikolojia na tabia.

Unaweza kutunga hadithi kama hizo kwa urahisi, au unaweza kutumia zilizotengenezwa tayari - kuna nyingi. Soma hadithi za Dmitry Sokolov, Doris Brett "Hapo zamani kulikuwa na msichana kama wewe …" na wengine, au tunga hadithi kama hizo mwenyewe - kila kitu kiko mikononi mwako, na shujaa wa hadithi iliyoundwa na mawazo yako atafanya. mwongoze mtoto wako katika maisha ya watu wazima mkali na ya kuvutia.