Masomo ya Filamu katika Shule za Kirusi: Kuelimisha Wakati Ujao
Masomo ya Filamu katika Shule za Kirusi: Kuelimisha Wakati Ujao

Video: Masomo ya Filamu katika Shule za Kirusi: Kuelimisha Wakati Ujao

Video: Masomo ya Filamu katika Shule za Kirusi: Kuelimisha Wakati Ujao
Video: Восточная лихорадка | апрель - июнь 1941 г. | Вторая мировая война 2024, Aprili
Anonim

Leo, jamii inatawaliwa na maoni kwamba sinema kimsingi ni tasnia ya burudani, kazi ambayo ni kumshtaki mtu kwa hisia chanya, kumsaidia kupumzika, kupumzika, kuvurugwa, kuzama katika ulimwengu wa hadithi ya hadithi., Nakadhalika. Mtazamo huu wa kipuuzi kuelekea filamu unadumishwa kwa njia ya uwongo kupitia taasisi za tuzo na nyanja ya ukosoaji wa filamu, ambayo hutumiwa kujadili aina ya uwasilishaji, lakini mara chache sana hugusa sehemu ya semantiki. Badala ya kutathmini ujumbe wa kielimu na kiitikadi wa filamu, kutabiri athari zake kwa mtazamaji binafsi na jamii kwa ujumla, tunazama kila wakati katika majadiliano ya mambo ya sekondari: uigizaji wa waigizaji, saizi ya bajeti, miiko na mijadala. mengi zaidi. Hata idara za serikali za Urusi kama Wizara ya Utamaduni au Cinema Foundation, ambayo inafadhili utengenezaji wa filamu, haifanyi uchunguzi wowote wa kisaikolojia na wa kiakili wa kazi hizo ambazo bajeti, na kwa kweli, pesa za watu zimetengwa. Matokeo ya mfumo huu ni elimu ya wananchi ambao ni rahisi kuendeshwa. Hawana wakosoaji kuhusu sinema na utamaduni wa watu wengi kwa ujumla, na kwa hivyo hupitisha utangazaji mifano haribifu ya tabia na maadili. Je, hali hiyo inaweza kusahihishwa? Ndio unaweza! Ili kufanya hivyo, tangu umri mdogo ni muhimu kuunda kwa watoto ujuzi wa mtazamo muhimu na wa ufahamu wa habari, kuendeleza ndani yao tabia ya kuchambua na kutathmini filamu yoyote au katuni wanayotazama.

Na leo nchini Urusi tayari kuna mradi ambao washiriki wanafanya kazi sawa na watoto, inaitwa - "Masomo ya Filamu katika shule za Kirusi." Waandishi wake - mtayarishaji Viktor Merkulov na mwandishi wa skrini Elena Dubrovskaya - waliweza kutambua wazo bora, ambayo inaruhusu sio tu kufundisha watoto kwa usahihi, kutambua sinema kwa uangalifu, lakini pia huwaamsha ndani yao sifa bora za kibinadamu na hata kuwahusisha katika shughuli muhimu za kijamii. Ili kufikia mwisho huu, Victor, Elena na washirika wao wamekuwa wakitengeneza filamu fupi za elimu kwa watoto kwa miaka kadhaa sasa. Leo, filamu zote, na tayari kuna zaidi ya ishirini kati yao, zimechapishwa kwenye uwanja wa umma, na unaweza kujijulisha nao kwenye tovuti rasmi ya mradi huo, ukitoa maoni yako mwenyewe kuhusu kama filamu kama hiyo ni muhimu kwa kizazi kipya. Tulipenda zaidi ya filamu zote kama vile "The Great", "I Have the Honor", "Farasi kwa shujaa", "Mandarin", ambayo kila moja inasimulia hadithi yake ya tahadhari kwa njia ya kugusa na inayopatikana kwa mtoto.

Wengi wenu, ukiangalia kazi ya mradi na kuchagua filamu zinazofaa kwa watoto wako, kuna uwezekano wa kuhisi tofauti kubwa na kazi zinazoonyeshwa kwenye sinema leo chini ya brand ya sinema ya "familia" au "watoto", na katika ambayo hata watu wazima mara nyingi huona aibu kwa kile kinachotokea kwenye skrini. Kwa sababu kuna tofauti kubwa katika matokeo ya kazi pale waandishi wanapojiwekea jukumu la kuburudisha mtazamaji na kupata pesa juu yake, au wanapotafuta kuelimisha na kutoa maana zenye kujenga. Walakini, wazo la masomo ya filamu sio mdogo kwa kuonyesha watoto filamu za ubunifu na muhimu ambazo husaidia kukuza sifa za kiakili. Wazo kuu ni kufanya masomo ya filamu ya pamoja ya mara kwa mara shuleni kwa msingi wa orodha iliyoundwa ya filamu, inayohusisha wanafunzi katika mjadala wa pamoja wa filamu walizotazama na kuandaa vitendo muhimu vya kijamii ili kuunganisha ujumbe wa kielimu wa hadithi za filamu. Wakati huo huo, wavulana wenyewe wanaweza kuja na biashara ambayo wangependa kufanya.

kinouroki-v-shkolah-rossii-vospitanie-budushhego (1)
kinouroki-v-shkolah-rossii-vospitanie-budushhego (1)
kinouroki-v-shkolah-rossii-vospitanie-budushhego (2)
kinouroki-v-shkolah-rossii-vospitanie-budushhego (2)

Mfano mmoja wa shughuli kama hiyo ni mkusanyiko wa pamoja wa karatasi taka. Kwa kweli, filamu nyingi ziliundwa kwa pesa ambazo watoto wa shule kutoka mikoa tofauti ya Urusi walipata kwa kushiriki katika hafla ya hisani ya Kinoecology. Kwa jumla, imepangwa kutoa picha za kuchora 99 kwa watoto kwa njia ile ile katika miaka 5 ijayo. Hali hiyo, ingawa ni ya kushangaza, ni dalili kabisa: ikiwa serikali, iliyowakilishwa na Wizara ya Utamaduni na idara zingine zinazohusika na sinema, inakataa kujihusisha na maendeleo ya sinema ya watoto nchini Urusi, basi watu walio chini wenyewe wanaanza kuchukua hii. kuwajibika, kutunza mustakabali wa kizazi kipya. Algorithm ya kina ya vitendo inayoonyesha jinsi mzazi au mwalimu yeyote anaweza kushiriki katika programu ya "Masomo ya Filamu katika shule za Kirusi" imechapishwa kwenye tovuti ya mradi. Wakati huo huo, filamu zenyewe zilipitiwa upya na wataalam kutoka Taasisi ya Utafiti wa Utoto, Familia na Malezi ya Chuo cha Elimu cha Urusi na kupata hitimisho chanya, nyaraka zote muhimu pia zinawasilishwa kwenye rasilimali. Kwa upande wetu, tunataka mradi wa "Masomo ya Filamu katika Shule za Kirusi" maendeleo zaidi, na tunawaalika wasomaji na watazamaji wetu kushiriki ndani yake iwezekanavyo, kuwashirikisha watoto katika shughuli za ubunifu za kijamii na kuwatambulisha kwa filamu muhimu kwa elimu ya maadili.

Ilipendekeza: